შემდეგ ტრეინინგებზე გავიაზრე თუ რა არის უკუკავშირი.ვაძლევთ რჩევებს მოსწავლეებს რა გააუმჯობესონ და როგორ გააუმჯობესონ, რომ უნდა იყოს დროული და კონკრეტული.
ტრენინგზე გავეცანი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს. ეს ნიმუშები დამეხმარება მოსწავლეებს მივცე მიმართულებები თუ როგორ აწარმოონ ჟურნალი , ჩანაწერები და დაკვირვების დღირები.ამ ნამუშევრებით შევძლებ დავინახო მისი მუშაობის პროცესი და შევაფასო.
აგრეთვე ვიმუშავეთ მოსწავლის ნამუშევრის შეფასების ინსტრუმენტებზე.
ვფიქრობ სწავლის პროცესის პროგრესისთვის აუცილებელია მრავალფეროვანი შეფასების ინსტრუმენტი, რომელიც შემდგომში გვიჩვენებს იმ ეფექტურ გზებს, რომლებიც დამეხმარება მოსწავლის დროულ და დადებით შეფასებაში
ტრენინგზე გავეცანი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს. ეს ნიმუშები დამეხმარება მოსწავლეებს მივცე მიმართულებები თუ როგორ აწარმოონ ჟურნალი , ჩანაწერები და დაკვირვების დღირები.ამ ნამუშევრებით შევძლებ დავინახო მისი მუშაობის პროცესი და შევაფასო.
აგრეთვე ვიმუშავეთ მოსწავლის ნამუშევრის შეფასების ინსტრუმენტებზე.
ვფიქრობ სწავლის პროცესის პროგრესისთვის აუცილებელია მრავალფეროვანი შეფასების ინსტრუმენტი, რომელიც შემდგომში გვიჩვენებს იმ ეფექტურ გზებს, რომლებიც დამეხმარება მოსწავლის დროულ და დადებით შეფასებაში
No comments:
Post a Comment